Difference between revisions of "Functional programming/cs"

From Marek Běhálek Wiki
Jump to navigation Jump to search
(Created page with "===Cíle předmětu vyjádřené dosaženými dovednostmi a kompetencemi===")
(Created page with "Základním cílem předmětu bude dovednost zapsat jednoduché algoritmy pomocí funkcionálního stylu programování. Přesněji řečeno, studenti pochopí rekurzi a vybra...")
Line 5: Line 5:
 
===Cíle předmětu vyjádřené dosaženými dovednostmi a kompetencemi===
 
===Cíle předmětu vyjádřené dosaženými dovednostmi a kompetencemi===
  
The basic outcome of this course will be the ability to write simple algorithms using a functional style of programming. More precisely, students will understand recursion and recursive data structures, they will be able to use high-order functions, and they will be able to define functions using the pattern matching. They will be able to use functional encapsulation mechanisms such as closures and modular interfaces and correctly reason about variables and lexical scope in programs. On practical level, they will be able to write these basic algorithms in programming language Haskell. Moreover, they will be able to recognize functional style of programming, they will understand advantages and disadvantages of this style of programming and they will be able to compare this style of programming with other approaches like imperative or object-oriented programming.  
+
Základním cílem předmětu bude dovednost zapsat jednoduché algoritmy pomocí funkcionálního stylu programování. Přesněji řečeno, studenti pochopí rekurzi a vybrané rekurzivní datové struktury, budou schopni využívat funkce vyššího řádu, budou schopni definovat funkce pomocí techniky pattern matching. Budou schopni používat mechanismus zapouzdření pro funkce jako jsou uzávěry či modulární rozhraní a správně rozumět proměnným a jejich lexikálnímu rozsahu platnosti v programech. Na praktické úrovni budou schopni zapsat tyto základní algoritmy v programovacím jazyce Haskell. Navíc budou schopni rozpoznat funkcionální styl programování, pochopí výhody a nevýhody tohoto stylu programování a budou schopni porovnat tento styl programování s jinými přístupy, jako je imperativní nebo objektově orientované programování.  
  
 
===Recommended literature===
 
===Recommended literature===

Revision as of 13:06, 8 August 2019

Úvod

Předmět seznamuje s funkcionálním stylem programování. Zahrnuje základní vlastnosti funkcionálního programování, jako je programování bez vedlejších efektu, funkce jako hodnota prvního řádu, funkce vyšších řádů, rekurze, přizpůsobení, technika pattern matching nebo uzávěry funkcí. Rovněž kurz představuje vybrané datové struktury jako je seznam nebo strom a funkcionální styl práce s těmito strukturami. Jako programovací jazyk bude použit Haskell. Je to čistě funkcionální, staticky typovaný a líně vyhodnocovaný jazyk.

Cíle předmětu vyjádřené dosaženými dovednostmi a kompetencemi

Základním cílem předmětu bude dovednost zapsat jednoduché algoritmy pomocí funkcionálního stylu programování. Přesněji řečeno, studenti pochopí rekurzi a vybrané rekurzivní datové struktury, budou schopni využívat funkce vyššího řádu, budou schopni definovat funkce pomocí techniky pattern matching. Budou schopni používat mechanismus zapouzdření pro funkce jako jsou uzávěry či modulární rozhraní a správně rozumět proměnným a jejich lexikálnímu rozsahu platnosti v programech. Na praktické úrovni budou schopni zapsat tyto základní algoritmy v programovacím jazyce Haskell. Navíc budou schopni rozpoznat funkcionální styl programování, pochopí výhody a nevýhody tohoto stylu programování a budou schopni porovnat tento styl programování s jinými přístupy, jako je imperativní nebo objektově orientované programování.

Recommended literature

  • Lipovaca M.:Learn You a Haskell for Great Good!: A Beginner's Guide (1st ed.). No Starch Press, San Francisco, CA, USA, 2011 - for free at: http://learnyouahaskell.com/
  • Thompson S.: The Haskell: The Craft of Functional Programming (3nd ed.). Addison-Wesley Professional, October 2, 2011, ISBN-10: 0201882957.

Way of continuous check of knowledge in the course of semester

During the exercises, students will be programming assigned tasks. The results of these tasks will be the crucial part of the final evaluation. Additionally, two smaller projects will be given.

Presentations

Presentations #presentations #top

Laboratories